Forskerfabrikkens bokstavarmbånd

SLIK HJELPER DU BARN MED Å KNEKKE LESEKODEN MED BOKSTAVARMBÅND

• Det er lettere for hjernen å se svarte bokstaver på lys bakgrunn. Det er antageligvis også lettere å skille store bokstaver fra hverandre enn små. Begynn derfor med det gule armbåndet med store bokstaver.
• Start med å trene på følgende bokstaver: S, I, L, O, R, E, M og A ved å lage lyden de representerer mens dere peker på bokstaven. Ta en bokstav om gangen.
• Når dere begynner med en ny bokstav, er det lurt å samtidig repetere de dere har jobbet med. Hjernen trenger repetisjon for å feste kunnskap i langtidsminnet.
• Når barnet har lært S, og I kan dere ta i bruk det lysoransje armbåndet. Hvilket ord får dere hvis dere setter sammen I og S? Hva om dere gjør omvendt og setter sammen S og I?
• Parallelt med at barnet lærer flere av bokstavene over, kan dere bruke dem til å sette sammen ord med to bokstaver. Her er noen eksempler: LI, LO, LE, OR, MO, SE, SA
• Deretter kan dere ta det mørkoransje armbåndet og sette sammen ord på tre bokstaver som: SOL, SIL, ROM, MOR, ARM, SAL
• Jobb så videre med flere bokstaver i alfabetet på samme måte mens dere bruker 2 eller 3 armbånd. Her er det spennende å rotere armbåndene å lete etter ord som gir mening.
• Når barnet er klar, kan dere utvide med det grønne og det blå armbåndet med store bokstaver og utforske ord med fire og fem bokstaver.
• Deretter kan dere ta et gult armbånd med store bokstaver ved siden av et gult armbånd med små. Øv på å gjenkjenne de små bokstavene.
• Nå kan dere begynne å skrive ord med små bokstaver.
• Til slutt kan dere skrive egennavn hvor den første bokstaven er stor og resten av bokstavene er små.
• Dere kan også skrive ord med opptil 10 bokstaver hvis dere ikke bryr dere om at dere må blande små og store bokstaver. Men da er det viktig å være klar over at dere bryter en regel med vilje.